Методика Николая Александровича Зайцева позволяет обучить чтению и письму в самом раннем возрасте благодаря действию на память ребенка через несколько каналов поступления информации — тактильный (кубики разные по размеру и по тяжести), зрительный (пять используемых цветов не вызывают путаницы и хорошо запоминаются), слуховой (разное наполнение кубиков обеспечивает различное их звучание).
В методике Н.А. Зайцева используется системный подход к обучению, включающий в себя разные игры и упражнения с таблицами, кубиками и аудиоматериалами (попевками), не только обучающие чтению, но и развивающие речь и фонематический слух ребенка.
«Школа раннего развития» (для детей 4-5 лет) — волшебные кубики (обучение основам письма и чтения), числа и фигуры (изучение геометрических фигур и счет в пределах сотни), графические навыки (подготовка мелкой моторики руки к письму).
«Кубики Зайцева» (для детей 5-6 лет) – письмо и чтение по складовым таблицам и кубикам, счет в пределах сотни и за ее пределами, знакомство с геометрическими формами и временными представлениями, подготовка руки к письму.
ХОРНАШОВА ИРИНА СЕРГЕЕВНА
Педагог дополнительного образования отдела разностороннего развития личности ребенка.
Учитель-логопед отдела разностороннего развития личности ребенка.
Реализуемые программы: «Школа раннего развития», «Кубики Зайцева», «Грамматейки», «Индивидуальные занятия с учителем-логопедом», «Развитие речи».
Педагогический и общий стаж работы: 23 года.
Высшее образование.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Армавирский государственный педагогический университет.
Факультет переподготовки кадров Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма по программе «Педагогика и методика дошкольного образования, логопедия».
Дошкольное образование. Воспитатель детей дошкольного возраста, воспитатель логопедической группы.
Дошкольная педагогика и психология. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии и педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии.
КПК — «Актуальные вопросы теории и методики в системе дополнительного образования», 2022 год;
«Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями», 2022 год.